1個(gè)動(dòng)作重復(fù)上百萬(wàn)次：機(jī)器人如何成“人”

訓(xùn)練場(chǎng)很安靜，每人每天的工作是將一個(gè)動(dòng)作重復(fù)500次以上。一個(gè)場(chǎng)景的數(shù)據(jù)量，需要單個(gè)采集師如此工作約200天。 “人形機(jī)器人到底能在哪些方面、為我們做什么事情，還沒(méi)有找到明確的答案。”

網(wǎng)友求設(shè)休息室背后，攢養(yǎng)老金和兒子彩禮的保潔阿姨

年近60歲的保潔員劉素梅很想要一間休息室，有個(gè)凳子能歇歇腳，再有個(gè)插孔給手機(jī)充電，她就心滿意足了。至于網(wǎng)友提到的風(fēng)扇、微波爐、折疊床，她想都不敢想。 層層轉(zhuǎn)包下，保潔人員的休息權(quán)益極易陷入推諉扯皮的困境。若要設(shè)立休息室，究竟該由勞務(wù)公司、物業(yè)公司，還是業(yè)主單位來(lái)負(fù)責(zé)落實(shí)？ 學(xué)校很快設(shè)立了一間休息室，命名為“愛(ài)心暖屋”。江亦心有所不滿：“愛(ài)心”一詞會(huì)讓人覺(jué)得是額外的善意饋贈(zèng)，而不是她們作為基層勞動(dòng)者應(yīng)得的尊嚴(yán)和權(quán)利。

讓勞動(dòng)者享有更多財(cái)富

勞動(dòng)者是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，他們也應(yīng)該享有更多自己創(chuàng)造的財(cái)富。

機(jī)關(guān)大院的幾種進(jìn)門方式丨記者手記

一名在政府大院負(fù)責(zé)登記來(lái)訪人員信息的保安，從負(fù)責(zé)登記信息的本子中，獲得了來(lái)訪人員的信息，還加了微信，要“交個(gè)朋友”……但凡這件事情不是發(fā)生在政府大院里，我都不會(huì)覺(jué)得這么離譜。

猝死的26歲教培老師，沒(méi)等到婚禮

有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)接三四百名學(xué)生 ，組長(zhǎng)在后臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)控通話進(jìn)度。“既當(dāng)講課教師，又當(dāng)客服，還當(dāng)銷售。” “早上10點(diǎn)上到晚上10點(diǎn)半，這是人上的班？”工作第二年，虎子發(fā)QQ動(dòng)態(tài)吐槽。他寫下目標(biāo)：“活過(guò)這個(gè)夏天。” “終于，我砰的一聲炸了。人們用看瘋子的眼神看著我：我是一個(gè)人，我不是鳥(niǎo)，也不是氣球，我只是一個(gè)人。” 如今，在猿輔導(dǎo)官網(wǎng)上，還可以搜到虎子的名字。點(diǎn)進(jìn)他負(fù)責(zé)的課程，只有一行灰色的字：老師正在努力備課中……

每段時(shí)光都值得被記錄：曬圖分享你的五一假期丨有獎(jiǎng)?wù)骷?