連接·破界·擔當:馬菁菁的“搭梯子”成長路——專訪校長特別獎獲得者
當“校長特別獎”的榮譽來臨,自動化與信息工程學院智能科學與技術專業的馬菁菁同學以一份用“搭、破、扛”三重身份書寫的“全面發展答卷”,榮膺了這所校園里至高的認可。她的思緒清晰地錨定在一個字上——“搭”。“這個‘搭’字,最能代表這份榮譽對我的深層肯定?!彼Z氣篤定地分享道,“它不僅僅是我搭建師生橋梁、推動成長平臺的行動標簽,更是一種核心的‘連接思維’。”從班級團支部書記、團委學生會心理工作部部長、人工智能技術協會理事會秘書長,再到校學生會主席團成員,馬菁菁的足跡貫穿了學生工作的三級體系。這份“跨度最大”的經歷,在她看來是充滿挑戰的“三重跨越”?!疤魬鹁驮谟诮巧目焖偾袚Q?!彼寡裕皬陌嗉壥聞盏木唧w...